近日,江苏建筑职业技术学院党委委员、副校长刘海波带队赴江苏非凡智旅信息技术有限公司参加校企合作签约仪式,并参观该单位学生实习情况。江苏非凡智旅信息技术有限公司总经理王海荣出席仪式,江苏建筑职业技术学院艺术设计学院负责人及双方工作人员陪同参加。 签约仪式上,刘海波校长充分介绍了学校办学特色及艺术设计学院专业发展和育人优势,并充分肯定了企业深耕教育数智化转型的成果。他指出,校企合作是推动专业升级与产业需求精准对接的关键路径,希望通过校企合作,进一步推动实习就业基地共建,打造“产学研用”一体化合作项目,共同探索“产业赋能教育、教育反哺产业”的良性互动模式。 江苏非凡智旅信息技术有限公司总经理王海荣,详细说明了企业发展历程与核心业务。他表示,作为国内旅游教育数智化技术服务引领者,江苏非凡智旅深耕旅游大类专业数智化教学生态体系建设,依托“知旅云”“智教魔方”等创新产品,为全国400余所院校提供教学环境创设、实训软件研发、课程资源开发等全链条服务。他希望,在未来的合作中,双方能够在专业建设、技术研发等领域深化交流,进一步助力高素质技术技能人才培养。 签约仪式后,校企双方与正在江苏非凡智旅企业实习的学生进行座谈,并实地参观了企业研发中心与成果展厅。


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重磅官宣|江苏非凡智旅×携程旅游学院:产教融合再升级,共育文旅新人才近日,江苏非凡智旅信息技术有限公司正式成为携程旅游学院官方渠道合作伙伴,双方立足文旅产业发展与人才培养核心需求,合力构建高质量文旅产教融合新生态,助推旅游职业教育创新升级、提质增效。 作为国内文旅行业标杆平台,携程旅游学院依托携程集团雄厚的产业积淀、完善的人才培养体系与海量一线行业实践资源,长期深耕产业端与教育端的深度链接,打造出“课程共建、人才共育、项目共推、就业共促&2026-06-10 -
AI+教育的隐秘账单:当Token成为水电煤,谁来交这笔钱?2026年4月,教育部等五部门联合印发《「人工智能+教育」行动计划》。近五成高职院校已开设AI通识课,71.5%的职业院校学生使用生成式AI进行知识扩展。几乎所有教育论坛都在谈「AI重塑教育」「智能学伴」「人机共创备课」。 但有一个问题,几乎没有人公开讨论。 Token,谁来买单? 这不是一个技术问题。这是一个财政问题、公平问题,也是一面镜子——照出「AI2026-05-27 -
能力图谱,靠学校自己真的很难做出来先把这个东西讲清楚。 根据教职成〔2026〕1号文件,课程能力图谱是职业院校课程体系建设的必备前置流程。它要求院校对接头部企业的真实生产任务,通过跟岗调研、职业分析,把岗位任务拆解成技能点、知识点、素养点,然后一一映射到课程模块、教学单元和考核标准中。 字面上看,这像是一个“梳理”工作。找几家企业聊一聊,填几个表格,画几张图,完事。 实际上,这根本不是一个2026-05-27 -
课程改革的本质:不是内容更新,而是人才培养逻辑的重构2026年2月,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(教职成〔2026〕1号),明确提出要“推动职业教育人才培养由单一知识传授向综合能力提升转变"。这份文件被业内视为近年来职业教育领域最具系统性的课程改革纲领——它不仅总结了2025年"高技能人才集群培养计划"在新能源汽车等6个领域的试点经验,更将这些经验固化为面向全国的制度安排。2026-05-27




